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    崛起中的北京金榜培训学校

    来源: 消费日报   作者: 景晖 孔子林   发表时间: 2007-10-24    浏览: 102269 次
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                                                      记者:景晖 孔子林  
      金榜学校是经北京教育主管部门注册批准的正规民办培训学校,是一所全封闭式的文科、理科高考复读学校。任课教师年富力强,均有市级以上教学荣誉。李焕河校长亲自抓教学。他是高考教学的精英,也是名校教学管理的中层,有自己独特的教学理念。   
      教学优势:教师年富力强,创新灵活,志在打造教育品牌,均为高考教学精英。责任心和爱心是金榜教师的必备品质。该校教法与复习模式先进,由任课的专职优秀教师做专职班主任。依托专职教师补差是该校教学的重要特点。学校将学生的劣势学科补差落实到各任课老师,将劣势学科转化为增分的优势学科;分层次教学与个性学习指导相结合,针对性强。全封闭式管理,严格量化,学生成绩与教师工资奖金紧密关联;课时安排充足合理,自习由任课教师全程辅导,有限时训练,配有先进的阅卷系统,练后马上阅卷,全批全改,并进行针对性透彻讲评。   
      该校参加区教学教研,成立了高考命题研究小组,参加各类高考信息研讨会,参加模拟考试,可统一组织报考。该校周边环境和校内教学环境优美、安静、规范。   
      复习方式:第一轮,课本与专题相结合,紧扣考试说明,训练讲解均深入细致,夯实“双基”;第二轮:强化训练为主,总结为辅,解题能力拔高与知识网络的形成运用紧密结合;第三轮:模拟训练与信息题目的有序测试为主,调整为辅。考试方法技巧的训练与心态生物钟的调整调节穿插进行,形成自信严谨的考前状态。每周都有一节固定班会,旨在形成优良的品质、正确的学习和思维习惯、有效的学习方法、较强的学习意志力和不懈的学习动机。该校育人理念为正气、上进、有礼、有为。   
      教学设置:提供食宿,早晚自习,课程量大。课程设置科学合理,能够最大程度地提高学生的学习效率。老师跟踪辅导答疑,全力辅助,旨在学生金榜题名。   
      该校尊重孩子的选择,因为“路”终将靠他们自己走。对孩子的选择给予肯定:选择了高考复读,就意味着孩子已经朝着自己的理想迈出了第一步。学校提供良好的学习环境,家长要尽力为复读学生提供良好的家庭环境,及时鼓励点滴进步。在孩子复读的整个过程中,有细微变化、有小小进步,就要因势利导,及时给予鼓励。如果孩子的学习习惯有所改善,如果孩子的学习成绩有所提高,家长都应及时给予鼓励;并劝导孩子不要攀比。在一年的复读期,家长要及时劝导孩子减少和原高三同学过度的接触,避免造成心理压力。复读学生的第一学期,期中考试成绩往往强于应届高三考生。家长不要因为这一次成绩提高了,就提高对孩子的期望值。某一次成绩降低,家长也不要因此而丧失信心,避免给学生造成过度的心理压力。  
      与班
    主任保持联系:高考复读的历程不是百米赛跑,倒像是马拉松。因此,学习遇到困难是必然的,思想产生波动是正常的,需要家长和班主任密切配合,以便及时发现和有效处理好每一个问题。   
      高考复读从改变态度开始:学校结合北京大都市学生的特点,设计了“  人生危机教育”和“人生目标激励教育”两大内容。学校将安排复读学生到各种人才交流会上模拟找工作,从而提高学生的危机意识和竞争意识。学校还将请企业家走入校园作报告,讲述自己求学、奋斗、工作的努力过程,使复读生和年轻企业家零距离接触,感受新时代榜样的力量。学校还会邀请考取清华、北大的各省市状元来传授学习经验,一起探讨人生、畅谈理想、规划未来,激发学生的上进心和主动学习欲望学校精心设计,并大胆尝试了很多激发学生学习积极性的举措,帮助学生从“要我学”向“我要学”转变。许多考生在高考成功后,回忆一年里最大的收获就是改变了学习态度。   
      因此,在教学上既注重疑点、难点的强化,又注重基础知识的巩固;既注重学习方法,又注重解题方法的指导。为了明年复读生教学少受影响,学校向已经实施多年新教材的省、市取经、学习,了解新教材课改思路、方向,增减内容。同时,对理综的教材变化内容也进行了多次碰头会,要求全校所有老师必须提前熟悉教材,并参加区进修学校新教材进修,真正做到提前准备,避免教学的无序和盲目。
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    007.10.24日来源消费日报)

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